一、专业名称、部颁代码
专业名称：计算机科学与技术（师范类）
部颁代码：080605
二、专业培养目标
遵循“厚基础、宽口径、多方向、高素质、重创新、强能力”的人才培养要求 ，充分考虑现代教育思想在计算机学科教育中的应用。本专业培养系统掌握计算机硬件、软件与应用的基础理论、基本知识、基本技能与方法，熟练使用程序设计、数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，掌握现代教育理论、基本的教育教学技能和现代教育技术手段，具有教书育人的良好素养和良好的科学与人文素养，能在中小学校、大中专院校等各类学校进行计算机学科或信息技术教学的教师、教学管理人员和其它教育工作者。
三、专业特色和培养要求
专业特色：本专业的专业特色体现为基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有先进教育思想和积极创新精神，在计算机科学与技术领域能从事科学研究、教育、开发和应用等工作。
培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事计算机应用与开发的基本训练，培养良好的教师素养，具有研究、管理和开发计算机应用系统的能力。通过四年的学习和培养，毕业生应具有以下几个方面的知识和能力：
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，特别是数据库、网络技术以及多媒体技术；
2．掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法，具有研究开发计算机软硬件系统的基本能力；
3．具有熟练地进行程序设计和开发计算机应用系统的基本能力和开发CAI软件的能力；
4．师范教育专业学生应具有创新意识、创新精神和良好的教师职业素养，具有从事计算机教学以及教学研究的能力，熟悉教育法规，能够初步运用教育学和心理学的基本原理，具有较强的文字、口头表达能力和教学组织管理能力；具有善于与人合作共事的能力；
5．了解计算机科学与技术的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识、信息能力和撰写科学论文的能力；
7．了解与计算机相关的法律、法规；
8．具有工程意识、创新意识、管理意识，具有较强的工作适应能力，工程实践能力和组织管理能力。
四、学制和学分要求
学制：四年
总学分:155学分
五、授予学位
理学学士
六、学位课程
程序设计基础、数据结构、离散数学、计算机组织与体系结构、数据库系统原理、操作系统原理、学科教学论
七、专业教学进程计划表（表一）
八、各类课程学时学分构成表（表二）