课程是人才培养的根本落脚点，课程教学的质量和效果直接影响着学校的教学水平和人才培养质量。为深化校企合作模式，共建校企课程提升人才培养质量，计算机与人工智能学院与北京华清远见科技发展有限公司武汉分公司在课程建设方面再次深度合作，建立“企业+学院”“共建设共发展共利益”双主体培养过程模式，学院引入企业工程师以企业项目为学生开展实践教学，打通产教融合链路，提升人才培养质量。
在2025-2026第一学期（2025年11月14日-30日），企业工程师肖宇和戴浩老师为软件工程专业202301-03班共95名同学（分为2个教学班）开展了《智能工业软件基础实训》课程实践教学。本课程引入企业项目“基于卷积神经网络嵌入式Linux智能AI分拣系统”以项目驱动教学方式进行实践教学，课程教学进行了项目需求分析及设计、项目详细分析及设计、项目界面的设计、编码和调试、完成课程报告及课程答辩等六个环节。
校企合作课程有效实现双主体教学模式，为应用型人才培养质量的提升注入了新动能。今后，学院继续提升高水平优资源的校企共建课程的创新力度，进一步拓展校企合作覆盖面和影响力，为学生搭建更多元、更开放的共建课程创新实践平台，培养更多具有创新精神、实践能力与国际竞争力的高素质计算机与人工智能人才。