为进一步提升外籍学者在国家自然科学基金外籍学者基金申报中的成功率，计算机学院于2024年11月17日举办了国家基金外籍学者基金申报辅导活动。此次活动特别邀请了海南大学计算机学院的副教授Uzair Aslam Bhatti博士为我院外籍博士教师提供专业的申报辅导，并分享其个人在申报国家基金过程中的宝贵经验。
活动背景与目的
随着科研国际化的日益深化，外籍学者在中国的高等院校和研究机构中的科研工作愈加活跃，推动了学术交流与合作的蓬勃发展。计算机学院作为一所具有强大科研实力的学院，近些年来不断吸引了一批优秀的外籍学者，他们在多个领域取得了显著的科研成果。为了帮助外籍学者提升在国家自然科学基金外籍学者基金申报中的成功率，学院决定组织此次辅导活动，为外籍教师们提供更专业的支持。
活动的主要目的是提高外籍学者的基金申报能力，帮助他们在激烈的科研竞争中获得更多的机会。计算机学院当前有5位外籍博士教师，拥有扎实的科研基础，并且近年来在各自的研究领域取得了丰硕成果。此次活动的举办，旨在通过专家的指导，提高外籍教师撰写和提交申请书的能力，提升其在基金申报中的竞争力。
Uzair Aslam Bhatti副教授的科研成就与经验
Uzair Aslam Bhatti副教授自加入海南大学以来，在计算机视觉与人工智能领域取得了显著成绩。他成功获得了国家基金外籍学者基金项目1项（项目编号：62350410483），研究方向为“基于光谱特征融合的高光谱图像分类方法”。该项目不仅在学术界产生了较大的影响，也为海南大学的科研工作增添了新的动力。
此外，Uzair副教授还获批海南省自然科学基金青年基金项目1项，项目方向为“模型驱动的数字孪生服务组合优选方法”。他还参与了海南省重点研发项目，该项目资金达51万元人民币，研究方向为“医康养服务系统可持续运行与智能干预技术研究及应用”，项目编号为ZDYF2024SHFZ264（2024年）。这些成功的科研项目为他积累了丰富的项目申报经验，也为计算机学院的外籍学者提供了宝贵的借鉴和启发。
辅导活动的内容与形式
在此次辅导活动中，Uzair Aslam Bhatti副教授围绕如何高效撰写国家自然科学基金外籍学者基金的申请书进行了详细讲解。他首先介绍了国家基金申请书的基本要求与结构，包括如何明确研究背景、设置合理的研究目标、提出创新点，以及如何制定具体的研究计划。他强调，成功的基金申请书应具备清晰的逻辑结构、简洁的语言表述、以及能够突出项目创新性和社会价值的内容。
在辅导过程中，Uzair副教授结合自己的亲身经历，分享了如何在申请书中突出科研项目的创新性和应用前景，以及如何清晰地展示项目的研究方法和预期成果。他还强调了与国内外研究团队的合作以及跨学科合作的重要性，并建议外籍教师在申请书中注重展示自己的学术优势和研究特色。
此外，Uzair副教授还提供了针对每位外籍博士教师具体项目的个性化辅导。他对每位教师的项目背景和申报内容进行了详细分析，提出了修改和优化建议，帮助他们进一步提升申请书的质量。在活动的后续阶段，Uzair副教授还将继续为外籍教师提供不断的修改和指导，确保每一份申请书都能够达到最佳状态。
活动的参与情况与成效
本次辅导活动吸引了计算机学院5位外籍博士教师的积极参与，大家纷纷表示，通过此次辅导，不仅对基金申报的流程和技巧有了更加深入的了解，也从Uzair副教授的经验分享中获得了许多启发。活动中，外籍教师们针对自己的具体问题与Uzair副教授进行了深入讨论，提出了各自关注的学术问题，并获得了详细的解答。
不仅如此，活动还吸引了学校其他学院的外籍教师参与，进一步促进了跨学科的学术交流。活动现场气氛活跃，参会教师们通过与同行和专家的交流，增强了申报国家基金的信心和决心。此次辅导活动取得了良好的效果，参会教师表示将在今后的科研工作中，注重项目的创新性和实践性，提升自己的学术水平。
未来规划与展望
计算机学院将继续开展类似的辅导活动，帮助更多的外籍学者提高在国家自然科学基金申报中的成功率。此次辅导活动不仅帮助外籍学者更好地理解基金申报要求，也促进了学院与其他学院之间的学术交流。未来，计算机学院计划邀请更多的专家学者开展类似的活动，为外籍教师提供更全面的支持。
目前，计算机学院已启动2025年度国家基金的申报工作。Uzair Aslam Bhatti副教授将在后续的申请过程中继续为外籍教师提供指导，确保申报材料的高质量和申报过程的顺利进行。学院还将不断加强科研环境的建设，提供更多的科研资源与支持，帮助外籍学者在海南大学这个学术平台上取得更大的科研突破。
总之，计算机学院将继续以国际化为驱动，推动学术创新与合作，致力于为外籍学者提供更好的科研支持。通过此次辅导活动，学院进一步提升了外籍学者的科研竞争力，为未来的科研发展奠定了更加坚实的基础。
通过本次辅导活动，计算机学院为外籍学者提供了有力的支持，也为学院的国际化发展注入了新的活力。