为进一步提高2019级大类专业学生认知水平，加深学生对计算机行业的了解，计算机学院详细制定实施方案，开展校企合作产教融合的协同育人模式，实施计算机大类2019级专业实践认知课程。11月4日晚，计算机学院组织召开专业认知动员大会，会议由院长助理关玉蓉老师主持，会上计算机学院副院长刘华教授强调了专业认证的目的与意义，专业认知负责人肖飞老师就专业认知方案、实施步骤、进度安排、校企合作协同内容、注意事项等进行了说明，2019级本科大类专业全体学生和指导老师全部参加。
本次专业认知主要分为三部分：行业专家的行业发展现状剖析、专业定位及知识技能的要求知识讲座，实践文化与工作环境氛围体验，综合训练认知等部分。企业人员以主题报告的形式对专业认知同学进行理论培训，使学生们了解计算机行业的相关前沿知识，在实践认知环节，学生们分成小组，在实验室分别进行实践动手操作。
计算机学院十分重视对学生实践能力的培养，积极拓展渠道，搭建本科生实践实习平台。通过此次专业认知活动，学生们对计算机专业的发展前景有了进一步的认识，为尽早确定专业定位、专业学习目标、明确职业发展方向、提升就业意识起到了很好促进作用；同时，专业认知将专业理论知识与动手实践相结合，巩固了理论教学的效果，为应用型人才的培养积极丰富经验。
